INNOVACION. SENSACIONES ¿CÓMO CANALIZARLAS?
Quizá hoy no sea el mejor día para comenzar. Numerosas sensaciones se agolpan en mi cabeza dentro de este "maremagnum" de vida que llevo. No me siento especial, sobre todo después de haber leído los blogs de otros de mis compañeros, con los que estoy francamente deacuerdo en las ideas que vierten sobre este ritmo trepidante y absurdo que lleva el ser humano...
Hacer un hueco, eso es lo que deseo para poder escribir tranquilamente. La mayor dificultad con la que me encuentro es tener ese tiempo disponible para la reflexión. Me encanta reflexionar y me cuesta reflexionar. La razón es que la reflexión lleva a la acción, sublimada en el cambio. La consecuencia es la implementación de lo nuevo, de lo distinto, de la variedad, de la novedad ¿seré capaz?
Tendré que verter muchas reflexiones en los próximos días. El blog, .... el blog es una magnífica herramienta personal. Permite sosiego, tranquilidad,... un espacio para descubrir qué haces, que no haces, que quieres y qué puedes hacer. Las posibilidades son pocas y muchas. El tema que nos ocupa, la innovación en la docencia universitaria, es profundo y extenso.
Una de mis sensaciones es como cuando te metes alegremente en el agua del mar y chapoteas deprisa los primeros pasos, luego vas disminuyendo la marcha según vienen las olas e intentas mantenerte firme, nadando... Otra de mis sensaciones es un afán por la acción: "hala" a trabajar que la tarea es mucha (como dice mi abuela "date prisa que vas por hilo"). Según vamos avanzando en el curso de experto docente he experimentado alegría y tranquilidad. Alegría porque por fin alguien me dice cómo es esto y concreta las acciones a desarrollar; tranquilidad ante la angustia de no saber a qué te estas enfrentando, ni cómo se hará efectivo. Si soy sincera tengo que decir que algo de esta angustia permanece en mí.
Estoy en la encrucijada de pensamientos. Se me acumulan las vesículas en la terminación presináptica. No doy mi brazo a torcer, no me inclino cien por cien a este nuevo sistema. No es blanco o negro sino que tiene sus ventajas y desventajas.
¿Cómo canalizar todas estas sensaciones?
Necesito motivación. Necesito confianza.
Me surge la siguiente pregunta ¿por qué el ser humano tarda tanto en aprender? y después de haber aprendido, el ser humano tarda mucho el reducir el conocimiento a la idea más simple que le permita a otro empezar a construir su conocimiento propio, adquirirlo como suyo, modelarlo y enriquecerlo hasta el final de su vida. Se trata de dar y recibir, que es una forma de comunicación, instinto básico que nos caracteriza como especie.
1 comentario
Leonor -